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新作文·高中版杂志

新作文·高中版杂志省级期刊

主管单位:山西出版传媒集团  主办单位:山西三晋报刊传媒集团

人气 6506

收录信息:
知网收录(中)

新作文·高中版杂志简介

《新作文·高中版》(CN:14-1274/G)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它以其丰富多彩的内容和独特的风格成为了小学低年级学生的心灵读物,陪伴他们快乐成长,并滋养他们的心灵。它汇集了大量小学低年级学生的优秀作文,这些作文内容新颖有趣,用词简洁明了,语言生动活泼。这些作文既展现了小学生的天马行空的想象力,又反映了他们日常生活中的点滴感受和成长经历。通过这些作文的阅读,学生不仅扩展了自己的阅读视野,还能够从中获得启发和灵感,提高自己的写作能力。

该杂志作为一份心灵读物,非常注重滋养孩子的内心世界。它不仅提供了优秀作文的阅读,还有一系列有趣的短篇故事、诗歌和插图,这些内容都以孩子们喜闻乐见的形式呈现。这些作品中包含了友谊、亲情、勇气、团结等主题,旨在引导孩子们树立正确的价值观,培养积极向上的心态。同时,它还为孩子们提供了一个表达自己情感和思想的平台,让他们能够更好地理解和展示自己。还注重培养孩子们的阅读习惯和语言表达能力。除了作文和故事之外,杂志还设有一些趣味性强、富有教育意义的活动和练习,如填字游戏、语文秘籍、亲子作文等。这些活动和练习既增加了学生的阅读兴趣,又锻炼了他们的语言组织和思维能力,帮助他们提升综合素质。

新作文·高中版栏目设置

卷首、第一章 揭开实用文体的神秘面纱、第二章 实用文体作文技法突破、第三章 实用文体常见的五种类型、第四章 2020年高考实用文体作文权威解读、第六章 名师示范一题多写技巧、第七章 2021年高考作文命题猜想

杂志社稿件要求

1.文稿应具有科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范。本刊拒绝一稿多投,且来稿不退,请自留底稿。

2.文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号,即按照1;1.1;1.1.1……统一编号。

3.来稿请附第一作者的简介,包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

4.稿件须提供详细准确的参考文献信息,包括作者姓名、著作名、出版地、出版单位、出版年,文章名、期刊名及出版时间等。

5.注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。

6.摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达,无需补充解释或评论(不出现“本文”“该文章”“简述”“提出”“指出”“介绍”“讨论”“概括”“进行探讨、研究”等字眼)。

7.正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

8.公式及正文的变量应使用斜体表示,并在第一次出现时给出具体含义,杜绝同一字母两种含义的现象。行文中需用到的公式应统一顺序编号。

9.如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容,颁注明基金或资助机构的名称、项目编号,交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。

10.稿务请遵循学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点等规范,在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

新作文·高中版杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2013 2015 2017 2018 2019

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

0 0 0 1 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

0 3 0 0 1 0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.5 0.5 0.6667 0.6667 0.8333 0.8333 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0.3333 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

新作文·高中版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 2708 15
轻工技术与工程 239 0
农业科学 198 2
建筑科学 179 1
自动化与计算机技术 122 0
文学 93 1
生物学 84 0
理学 70 0
天文地球 58 0
电子电信 57 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 2637 15
自动化与计算机技术 / 计算机... 109 0
文学 / 中国文学 93 1
建筑科学 / 建筑设计及理论 86 1
农业科学 / 园艺学 63 1
自动化与计算机技术 / 计算机... 59 0
轻工技术与工程 / 食品科学与... 47 0
电子电信 / 信息与通信工程 46 0
农业科学 / 畜牧兽医 46 0
交通运输工程 / 道路与铁道工... 41 0

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